Laura Moral Blanco

¿Qué es el paradigma de la neurodiversidad?

El paradigma de la neurodiversidad parte de una idea simple pero poderosa: no existe una única forma “correcta” de pensar, sentir o procesar el mundo.
Las diferencias neurológicas (como el autismo, el TDAH, la dislexia, etc) son parte natural de la variación humana, no errores que deban corregirse.

Este enfoque invita a dejar de ver las neurodivergencias como trastornos que deben “normalizarse”, y empezar a reconocerlas como formas válidas de funcionamiento que merecen respeto y comprensión.

¿Por qué es importante a la hora de buscar asistencia profesional?

Porque la mirada del profesional cambia completamente el tipo de acompañamiento que recibes.
Un enfoque neuroafirmativo entiende que las estrategias terapéuticas o médicas deben adaptarse a la persona, no al revés.
Esto evita daños, sobreexigencia o camuflaje forzado, y promueve un entorno donde la persona pueda explorar su bienestar sin perder su autenticidad.

¿Qué diferencia hay entre un enfoque tradicional y uno neuroafirmativo?

El enfoque tradicional suele partir de la idea de “déficit”: algo que hay que corregir o entrenar.
El enfoque neuroafirmativo parte de la idea de “diversidad”: algo que hay que comprender y adaptar.
Eso cambia la relación profesional-persona: deja de ser jerárquica y se convierte en una colaboración basada en respeto y agencia.

Profesión/Especialidad:

Integradora social y terapeuta Gestalt con perspectiva crítica

Correo electrónico:

la**********@gm***.com

Ubicación:

Barcelona, Cataluña, España

Servicios:

Acompañamiento individualizado y talleres puntuales donde mezclamos lo creativo con lo introspectivo y comunitario.

Idiomas de atención:

Español

Modalidad de atención:

Presencial
Online

Sitio web:

www.lauralumbregestalt.webnode.es

Redes sociales:

Instagram

Implementación del paradigma de la neurodiversidad en mi práctica:

Suelo dedicar las primeras secciones a conocer bien como piensa como siente y como actúa la persona a la que acompaño.
Para mí es importante que el espacio terapéutico sea un lugar seguro donde poder expresarse con libertad explorar a su ritmo lo que necesite ser atendido y sobre todo mantener una actitud de no juicio y de validación ante las sensaciones emociones y vivencias que la persona esté atravesando.

No tengo formación específica reglada en neurodivergencias pero estoy en proceso de diagnóstico y como persona neurodivergente considero que tengo una perspectiva y una mirada más amplia y más inclusiva de lo que normalmente nos podemos encontrar.