María Velasco

¿Qué es el paradigma de la neurodiversidad?

El paradigma de la neurodiversidad parte de una idea simple pero poderosa: no existe una única forma “correcta” de pensar, sentir o procesar el mundo.
Las diferencias neurológicas (como el autismo, el TDAH, la dislexia, etc) son parte natural de la variación humana, no errores que deban corregirse.

Este enfoque invita a dejar de ver las neurodivergencias como trastornos que deben “normalizarse”, y empezar a reconocerlas como formas válidas de funcionamiento que merecen respeto y comprensión.

¿Por qué es importante a la hora de buscar asistencia profesional?

Porque la mirada del profesional cambia completamente el tipo de acompañamiento que recibes.
Un enfoque neuroafirmativo entiende que las estrategias terapéuticas o médicas deben adaptarse a la persona, no al revés.
Esto evita daños, sobreexigencia o camuflaje forzado, y promueve un entorno donde la persona pueda explorar su bienestar sin perder su autenticidad.

¿Qué diferencia hay entre un enfoque tradicional y uno neuroafirmativo?

El enfoque tradicional suele partir de la idea de “déficit”: algo que hay que corregir o entrenar.
El enfoque neuroafirmativo parte de la idea de “diversidad”: algo que hay que comprender y adaptar.
Eso cambia la relación profesional-persona: deja de ser jerárquica y se convierte en una colaboración basada en respeto y agencia.

Profesión/Especialidad:

Nutricionista especializada en Trastornos de la Conducta Alimentaria

Correo electrónico:

in**@mv*************.com

Ubicación:

León, Castilla y León, España

Servicios:

Mejora de la relación con la comida y recuperación de Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA).
Colaboro y trabajo en equipo con diferentes psicólogas especializadas en TCA.
Mejora de hábitos alimenticios desde un enfoque integral, no dieta, no pesocentrista.
Consulta segura, libre de juicios, neuroafirmativa e inclusiva.

Idiomas de atención:

Español

Modalidad de atención:

Online

Sitio web:

www.mariavelasconutricion.com

Redes sociales:

Instagram

Implementación del paradigma de la neurodiversidad en mi práctica:

En la primera sesión de evaluación trato de descubrir si la persona que voy a acompañar es neurodivergente para adaptar la sesiones y realizar pautas personalizadas con objetivos realistas para que se sienta a gusto y podamos avanzar de una forma amable, en sintonía con su persona y necesidades.

En caso de que no tenga diagnóstico, pero tengamos sospechas, intento ayudar al paciente en este sentido para realizar la evaluación, descubrir diagnóstico, para que de esta manera pueda entender lo que le está pasando, enfocar las consultas teniendo en cuenta la neurodivergencia y buscar profesionales especializados en el tema que puedan acompañarle para conseguir una total recuperación.

Actualmente acompaño a pacientes con TCA que son neurodivergentes y en mi caso, también lo soy con diagnóstico tardío, de ahí mi gran interés sobre el tema y que haya comenzando a especializarme en nutrición para personas neurodivergentes y ayudarles a tener la mejor calidad de vida posible cuerpo-mente.